新・保育内容「環境」ラーニング・ストーリーで綴る学びの記録

編著:永渕泰一郎 新保育士養成課程準拠

資質・能力を育む保育内容 領域 人間関係−こどもにとっての人間関係とは−

編著:齊藤　崇 新保育士養成課程準拠

〈感じること〉からはじまる子どもの造形表現理論と実践事例から学び，考えよう

監修:平田智久 編著:小野　和，宮野　周 保育士養成課程準拠

乳幼児期から小学校への緩やかな接続をふまえた「音楽活動と音楽科教育」－あそぶ，まねる，ためす，まなぶ－

編著:飯泉祐美子 保育士養成課程準拠

まなびと実践をつなぐ保育内容「健康」－子どもの「こころとからだ」を支える保育と指導法－

編著:細井　香　（編集協力　小里直通） 保育士養成課程準拠

新・保育内容 健康−活き活きとした子どもの発育発達を求めて−

編著:浮田咲子，町山太郎 保育士養成課程準拠

新・子ども理解と援助〔第２版〕ーその理論と方法ー

編著:入江　慶太 新保育士養成課程準拠

新・子ども理解と援助ーその理論と方法ー

編著:入江　慶太 新保育士養成課程準拠

演習 子育て支援実践から深める支援のまなざしと専門性

編著:隣谷正範 新保育士養成課程準拠

新・子育て支援子どもの姿を喜びに変えるために

編著:松井剛太 新保育士養成課程準拠

すべての感覚を駆使してわかる乳幼児の造形表現

編著:平田智久，小野　和

新・保育の計画と評価－理論と実践をつなぐ保育カリキュラム論－

編著:前田和代 新保育士養成課程準拠