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新・子育て支援イメージ

新・子育て支援 子どもの姿を喜びに変えるために

編著 松井剛太
新保育士養成課程準拠
ISBN 978-4-909378-34-7
体裁 A5判　カラー口絵4頁　本文184頁
刊行 2021年9月
定価 2,000円（本体1,818円＋税）
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特長

・「実践事例」から保育現場の実際や課題を紹介し，支援方法と展開を順序立てて解説。
・グループディスカッションにも活用できる演習問題が充実。
・子どもの姿や支援方法を視覚的に知ることができる「カラー口絵」を掲載。

目次

１章　保育所・幼稚園・こども園における子育て支援とは

  • 1-1　子どもの課題を伝えにくい
  • 1-2　実践事例について，考えてみよう !
  • 2-1　子どもの育ちを保護者と共に喜び合う
  • 2-2　支援方法を工夫する
  • 2-3　保護者の参加を促す
  • 2-4　地域の社会資源を把握する
  • 2-5　特別な配慮を必要とする家庭を支える
  • 3-1　地域の子育て環境を整える
  • 資料①　新制度で増える教育・保育の場

２章　子育て支援の意義

  • 1-1　子育てへの悩みがあるかどうか，不明な保護者
  • 1-2　実践事例について，考えてみよう !
  • 2-1　子どもの権利と家庭
  • 2-2　子どもの育ちにおける環境
  • 3-1　現代の家庭における課題

３章　子育て支援の基本

  • 1-1　教育熱心な保護者
  • 1-2　実践事例について，考えてみよう !
  • 2-1　子どもの最善の利益
  • 2-2　保護者の子育てを尊重すること
  • 3-1　 一人ひとりに配慮すること

４章　子育て支援の技術

  • 1-1　感情が読み取りづらくて，話しかけづらい
  • 1-2　実践事例について，考えてみよう !
  • 2-1　信頼関係を築くために
  • 2-2　支援を効果的に進めるために
  • 2-3　会話で用いるコミュニケーション技法
  • 3-1 「技術」は，「人」によって生かされる

５章　保育士の日常と子育て支援

  • 1-1　サチコ先生の１日と子育て支援
  • 1-2　実践事例について，考えてみよう !
  • 2-1　朝の親子を受け止める
  • 2-2　保護者と共に，子どもの育ちを考える
  • 2-3　地域の保護者を支える
  • 2-4　環境構成による子育て支援
  • 3-1　保育士の専門性による子育て支援

６章　園内での職員連携

  • 1-1　園の対応に，疑問を持っている保護者
  • 1-2　実践事例について，考えてみよう !
  • 2-1　保護者の苦情から気づき，対応する
  • 2-2　職員間で，情報を共有する
  • 2-3　園のネットワークづくり
  • 3-1　ミドルリーダーの役割

７章　子どもの育ちを保護者に伝える方法とその効果

  • 1-1　やってみようとすること，そのことへの眼差し
  • 1-2　実践事例について，考えてみよう !
  • 2-1　まずはできることから
  • 2-2　個の育ちを伝える －ポートフォリオ－
  • 2-3　集団の育ちを伝える －ドキュメンテーション－
  • 3-1　園に合う形で，地域と保育を共有する
  • 3-2　書くことで問い直す
  • 3-3　ICT の活用

８章　保護者参加の方法とその効果

  • 1-1　みんなのお父さん
  • 1-2　実践事例について，考えてみよう !
  • 2-1　保育参観の工夫
  • 2-2　保育参加の工夫
  • 2-3　懇談会の持ち方
  • 2-4　保護者会への関わり
  • 2-5　地域の保護者の参加，子育てサークル
  • 3-1　保育参加から保育参画へ
  • 3-2　縦のつながり，そして園文化へ

９章　地域の社会資源の活用と連携

  • 1-1　地域と連携・協働しながら支援を考える
  • 1-2　実践事例について，考えてみよう !
  • 2-1　つなぐ役割としての保育士
  • 2-2　連携することの多い社会資源
  • 3-1　地域ネットワークの一員としての施設

10章　子ども虐待への対応と家庭への支援

  • 1-1　それぞれの子どもを気にかけてほしいけれど
  • 1-2　実践事例について，考えてみよう !
  • 2-1　子ども虐待の現状
  • 2-2　子ども虐待とは
  • 3-1　子ども虐待に対する保育士の役割

11章　障害のある子どもとその家庭への支援

  • 1-1　特別な配慮が必要な子ども
  • 1-2　実践事例について，考えてみよう !
  • 2-1　障害のある子どもがいる家庭の現状
  • 2-2　障害受容の過程にいる保護者
  • 3-1　就学に向けた子育て支援

12章　貧困家庭への支援

  • 1-1　職員室には，おやつがある
  • 1-2　実践事例について，考えてみよう !
  • 2-1　子どもの貧困の現状−子どもの「７人に１ 人」が貧困状態−
  • 2-2　貧困の状態にある子どもにとっての，保育の意義
  • 2-3　貧困家庭への支援
  • 3-1　遊びとつながりで子どもを支援する
  • 資料②　子どもの SOS 読み取りチェックリストから「子どもの貧困」を考える

13章　外国につながる子どもをもつ家庭への支援

  • 1-1　雨の日はお休み？
  • 1-2　実践事例について，考えてみよう !
  • 2-1　外国につながる子どもの現状
  • 2-2　外国につながる子どもの育ち
  • 3-1　すべての子どもと，家庭に求められる支援

14章　地域の子育て家庭に向けた支援

  • 1-1　園庭開放の利用をきっかけに，つながる子育て支援
  • 1-2　実践事例について，考えてみよう !
  • 2-1　地域の子育て支援拠点
  • 2-2　地域子育て支援サービス
  • 3-1　地域の子育て支援の充実のために

15章　子育て支援の今後に向けて

  • 1-1　コウタくんの家庭をきっかけに…
  • 2-1　子どもの声，保護者の声を聴く
  • 2-2　子どもの１日から，保育の質の充実を考える
  • 3-1　子育て支援の言葉を変える−チェンジエージェントとなるために−
  • 3-2　これまでの学びを，振り返ってみよう！

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