授業のための
新・「教職」道徳教育論
新学習指導要領対応
| ISBN |
978-4-909378-46-0 |
| 体裁 |
A5判 カラー口絵４頁 192頁 |
| 刊行 |
2022年12月 |
| 定価 |
2,000円（本体1,818円＋税） |
特長
小中学校の教員をめざす人の教職課程用のテキストです。道徳教科書に掲載されている教材を教材例として使用し，実践的な道徳授業例を解説しています。巻頭にカラー図解を挿入し，視覚的にも内容を深めることができます。
目次
１部 理論・総論編
１章 「道徳」とその「教育」
- １節 そもそも道徳とは何か？
- ２節 道徳を教育することは可能か？
- コラム01 秀と可のジレンマ
２章 日本の道徳教育の歴史
- １節 日本の道徳教育制度の歴史
- ２節 教科化の背景と趣旨
- エッセイ01 消えた名作教材（1）「しっぽのちぎれたメダカ」
- コラム02 修身教科書の変遷 －リアルな机上－
３章 「特別の教科 道徳」の学習指導要領と評価
- １節 「特別の教科 道徳」の学習指導要領について
- ２節 「特別の教科 道徳」の評価について
- エッセイ02「性格ワルっ･･････」も評価の対象
４章 道徳性の発達
- １節 道徳性の発達
- ２節 発達段階から見た各学年段階と教材の特徴
- コラム03 勇気は不要？
- エッセイ03 大人のジレンマ・ディスカッション
２部 実践編
５章 指導計画の作成と板書の意義
- １節 「特別の教科 道徳」の指導計画
- ２節 道徳科授業における板書の意義と計画
- エッセイ04 文助への手紙
６章 教材分析の方法
- １節 教材分析の方法・手順
- ２節 模擬授業のシミュレーション
- エッセイ05 消えた名作教材（2）「ゆううつなかたつむり」
- コラム04 「泣いた赤おに」考
７章 発達を意識した道徳授業
- １節 小学校低学年の道徳授業について
- ２節 小学校中学年の道徳授業について
- ３節 小学校高学年の道徳授業について
- ４節 中学校の道徳授業について
- コラム05 ベタな教材と“身に覚え”
- エッセイ06 「きいろいベンチ」の謎
８章 教材の特性を生かす道徳授業づくり
- １節 マンガ
- ２節 絵本
- ３節 新聞（ネットニュース）
- ４節 民話
- ５節 文学作品
- ６節 「手品師」論
- コラム06 約束の特殊性
- エッセイ07 ハンディをつけたほうが“本当の勝負” になる場合とは
９章 様々な道徳授業
- １節 価値の明確化
- ２節 構成的グループエンカウンター
- ３節 ジレンマ・ディスカッション
- ４節 問題解決的学習
- ５節 体験活動を取り入れた授業
- ６節 シティズンシップ教育
- ７節 社会的スキルトレーニングを取り入れた授業
- ８節 役割演技
- エッセイ08 「メントレＧ」
- エッセイ09 平等主義，功利主義，格差原理などの違いを“体感” できるグラフ
10章 現代的課題に即応した道徳授業
- １節 情報モラル
- ２節 生命尊重
- ３節 校種間連携
- ４節 消費者教育
- ５節 いじめ
- コラム07 理想主義と現実主義と･･････
- エッセイ10 「うるわしき伝統」
資料
