元気な子どもを育てる幼児体育

編著	前橋　明

ISBN	978-4-905493-15-0
体裁	B5判　188頁
刊行	2015年4月
定価	2,497円（本体2,270円＋税）

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特長

　本書は，幼児の心身の健康づくりや人間形成として実施される教育「幼児体育」のあり方や基本理念をはじめ、幼児体育の指導計画や指導方法、指導内容を、科学的に詳しく解説しています。

目次

第１部　幼児体育について基本から考える－理論編－

１章　近年の子どもの抱える心身の問題とその対策

• 1-1　近年の子どものからだの異変とその対策
• 1-2　体温リズムとその乱れ
• 1-3　生体リズムに関与する脳内ホルモン
• コラム1　「就寝時刻を遅らせる３つの要因とは？」

２章　幼児期になぜ、運動が大切なのか

• 2-1　脳や自律神経を鍛える方法からみた運動の必要性
• 2-2　一点突破・全面改善の策
• 2-3　3033運動の提案
• 2-4　ふれあい体操のススメ
• 2-5　幼児にとっての運動の役割と効果

３章　子どもの健康と生活習慣

• 3-1　運動・栄養・休養
• 3-2　子どもの生活リズム
• 3-3　保護者の生活と子どもの生活
• コラム2 「運動時間が生活に影響するって本当？」

４章　子どもの心身の発達と運動

• 4-1　子どもの心の発達
• 4-2　子どものからだと運動機能の発達
• 4-3　子どもの心とからだの健全育成
• 4-4　運動の発現メカニズム

５章　子どものあそびの変化とメディアの普及

• 5-1　あそびに関わる変化、昔のあそびと伝統行事
• 5-2　テレビ、ゲーム、携帯電話、インターネットが及ぼす子どもへの影響？
• 5-3　子どものメディア依存

６章　幼児体育の意義と役割

• 6-1　幼児体育とは
• 6-2　幼児体育の必要性
• 6-3　仲間づくりあそび（集団ゲーム）の意義と必要性

７章　幼児体育の指導法

• 7-1　幼児体育のねらい、指導内容、指導上の留意事項
• 7-2　運動のつまずきとその対応
• 7-3　安全管理

８章　幼児期の体力・運動能力、運動スキルの発達

• 8-1　体力・運動能力
• 8-2　基本運動スキルと運動時に育つ能力
• 8-3　身体認識力と空間認知能力
• 8-4　体力・運動能力測定

９章　障害のある子どもの健康と運動

• 9-1　障害のある子どもへの理解と支援
• 9-2　障害のある子どもの運動
• 9-3　感覚あそびから身体全体の運動へ

10章　幼児の運動と安全管理

• 10-1　幼児の運動時における体調の観察
• 10-2　子どもの事故から考える安全
• 10-3　家庭、保育所、幼稚園での安全管理
• 10-4　応急手当の基本
• 10-5　運動時の安全を考慮した服装と靴、運動靴選びの留意点
• コラム3 「幼児のための靴教育・シューエデュケーション」

第２部　実践から幼児体育を考える－実践編－

11章　からだを使った基本の運動と運動あそび

• 11-1　特　徴
• 11-2　ねらい－子どもの何を育てるのか－
• 11-3　具体的な指導・援助

12章　用具を使った運動と運動あそび

• 12-1　ボール運動
• 12-2　フープ運動
• 12-3　なわ
• 12-4　身近なもの・廃材を使った運動
• 12-5　ティーボールあそび

13章　移動遊具を使った運動と運動あそび

• 13-1　マット運動
• 13-2　とび箱運動
• 13-3　平均台運動

14章　固定遊具を使った運動と運動あそび

• 14-1　鉄　棒
• 14-2　すべり台
• 14-3　うんてい
• 14-4　ジャングルジム
• 14-5　総合遊具
• 14-6　運動遊具の安全管理・安全指導

15章　職場内研修と不適切対応の防止

• 15-1　コーナーあそび、組み合わせあそび、障害物あそび
• 15-2　サーキットあそび
• 15-3　サーキットあそびの実際

16章　表現力を育てるリズム運動と運動あそび

• 16-1　リズム体操、ダンス
• 16-2　身体表現

17章　四季の運動と体育行事

• 17-1　季節感のある運動
• 17-2　運動会