初等社会科教育の理論と実践
－学びのレリバンスを求めて－
新学習指導要領対応
| ISBN |
978-4-909378-52-1 |
| 体裁 |
B5判 巻頭カラー口絵４頁 本文192頁 |
| 刊行 |
2022年9月 |
| 定価 |
2,000円（本体1,818円＋税） |
特長
新学習指導要領に対応した小学校の教員をめざす学生のための「社会科教育」の入門書。社会科の学びのレリバンスについて考え、実践できることを目差しています。図や写真を豊富に掲載しわかりやすく解説。章末の演習問題に取り組むことで，学習の振り返りができます。
目次
１部 社会科教育の理論
１章 社会科の基盤と変遷
- １節 社会科教育の基本的性格
- ２節 戦前の日本における社会系教科
- ３節 日本の敗戦と社会科の成立
- ４節 日本の高度成長と社会科の変遷
２章 現行社会科の背景と特質
- １節 学力論 －生きる力と資質・能力－
- ２節 評価論 －目標に準拠した評価，観点別評価－
- ３節 カリキュラム・マネジメント
- ４節 主体的・対話的で深い学び
３章 社会科の授業デザイン
- １節 初等社会科の教育課程
- ２節 社会科の教材研究と授業デザイン
- ３節 観察・調査を活用した授業デザイン
- ４節 ICTを活用した授業デザイン
- ５節 社会科の授業研究
２部 社会科教育の実践
４章 第３学年の学習指導と評価
- １節 「身近な地域や市の様子」の授業
- ２節 「生産や販売の仕事」の授業
- ３節 「地域の安全を守る働き」の授業
- ４節 「市の様子の移り変わり」の授業
５章 第４学年の学習指導と評価
- １節 「県の様子，県内の特色ある地域の様子」の授業
- ２節 「健康や生活環境を支える事業」の授業
- ３節 「自然災害から人々を守る活動」の授業
- ４節 「県内の伝統や文化，先人の働き」の授業
６章 第５学年の学習指導と評価
- １節 「国土の様子や自然環境と国民生活」の授業
- ２節 「日本の食糧生産」の授業
- ３節 「日本の工業生産」の授業
- ４節 「産業と情報との関わり」の授業
７章 第６学年の学習指導と評価
- １節 「日本の政治の働き」の授業
- ２節 「日本の歴史」の授業
- ３節 「グローバル化する世界と日本の役割」の授業
